第14章 谁让你把它套头上的？ (第1/2页)
他先飞快地改基础题。
这个同学答得倒是不错，前面几道阅读理解也答得有板有眼，应该是冲刺班或者平行班上游的同学。
他依旧没什么精神，一路批改到作文，深吸一口气才往下看。
然后，他愣住了。
开篇只有寥寥几行字——
“成为自己的山，再去找心里的海，你不必属于出生的那座山，你当像鸟，飞往你的山……”
张俊奇双眼一亮。
这个开篇写得很好，光是这一句就透着一股不一样的灵气。
但他还是谨慎。
这年头的学生都喜欢虎头蛇尾，开头写得好算不了什么，后面垮掉的多的是。
他继续往下看。
“我这十几岁的人生，都活在别人的讲述里。
他们的声音铿锵有力，专制而绝对。
之前我从未意识到，我的声音也可以和他们一样有力……”
“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没什么影响力，只有未来才有分量！”
“高山令其渺小，山峰让其缄默。”
……
全篇读完，张俊奇靠在椅背上，长长地呼出一口气。
那种感觉，就像是炎热夏天喝了一杯冰可乐，畅爽无比！
他当了这么多年语文老师，好文章见过不少，但这篇作文依旧让他心头一震。
不仅没有脱离主题，还借着“山”这个意象，进一步挖掘出了更深入的题材——
关于自我、关于成长、关于挣脱束缚去追寻属于自己的天空！
这个学生文笔好，思想深度也够，遣词造句都透着一种独特的韵味。
要不是名字被封存着，他真好奇是哪位同学如此厉害。
“老张，看什么呢？眼睛都直了？”
旁边的老师看他这副模样，好奇地凑过来。
“你看看这篇。”
张俊奇把卷子递过去。
那老师接过来一看，起初也是漫不经心，但读着读着，表情就变了。
“这……这是咱们学校学生写的？”
“不然呢？”
“写得也太好了吧！”
很快，这篇作文在语文组里传阅了一圈，几个老师都给出了高度评价。
“这个给满分也不为过！”
“确实，无论是立意还是文笔，都很成熟！”
“我同意！”
大家纷纷点头。
强基班的语文老师孙莉看着这篇作文，表情有些复杂。
她总觉得这个笔迹有点眼熟，像是在哪儿见过……
她脑海中浮现出一个清秀的少年模样。
但想想又觉得不可能。
强基班的学生是什么水平，她心里最清楚。
能写出这种作文的学生，怎么会在强基班？
她要是说出来，怕被其他老师笑话。
“孙老师，你觉得呢？”
有老师问她意见。
孙莉回过神来，点了点头。
“写得很好，很久没看过这么好的文章了，我也同意给满分。”
语文组组长，同时也是高三年级主任的窦文韬推了推眼镜，拍板道：“行，那这篇作文就满分！”
……
“嘶，你轻点！疼！”
“哦哦……对，对不起……”
黎清风趴在沙发上呲牙咧嘴，鱼幼南则站在一旁，红着脸轻揉他的屁股。
“真是的，我好心好意帮你，你居然趁我不备，对我下毒手！太不讲武德了！”
鱼幼南俏脸通红，“我也不是故意的，谁让你把它套……套头上的……变态！”
她脸又红了几分。
“我套你个猴子！”
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